Более пяти тысяч столичных школьников стали победителями и призерами научно-практических конференций

27.05.2025 23:00 Просмотров: 14 Печать | E-mail

Ребята разработали роботизированную платформу для автоматизации доставки заказов на складе, метод утилизации полиэтилена при помощи восковой моли, прототипы растительных лекарств и многие другие проекты.

Более 5,4 тысячи московских школьников вошли в число победителей и призеров открытых городских научно-практических конференций. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

«Уже со школьной скамьи у столичных учащихся есть возможность реализовывать смелые идеи, участвовать в исследованиях и создании инновационных проектов. Так, уже 10 лет мы проводим научно-практические конференции для учеников 7–11-х профильных и предпрофессиональных классов. Ребята представляют разработки, выполненные под руководством преподавателей и научных сотрудников ведущих университетов страны. В этот раз школьники подали более 32 тысяч заявок. На финальных этапах эксперты оценили более 15 тысяч проектов, среди которых автономный орбитальный дрон, робот-библиотекарь и нейросетевая система для предсказания кибератак. Свыше 5,4 тысячи детей стали победителями и призерами научных конференций. Старшеклассники, успешно защитившие свои проекты, получат дополнительные баллы при поступлении в университеты. Уверена, что многие разработки ребят улучшат нашу жизнь в будущем», — рассказала Анастасия Ракова.

Орбитальный дрон и робот-библиотекарь

Ученики инженерных и ИТ-классов приняли участие в конференции «Инженеры будущего». Они представили прототипы устройств, приложений и результаты прикладных исследований в области технических наук. Эксперты отметили автономный орбитальный дрон для детальной фотосъемки космических объектов, робота-библиотекаря с функцией подбора книг с помощью искусственного интеллекта, нейросетевую систему для предсказания кибератак и прототип поезда на магнитной подушке. Победителями и призерами стали более двух тысяч детей.

«Мне очень интересна инженерная деятельность, в частности создание роботов. Мой проект — это роботизированная платформа для автоматизации доставки заказов на складе. Я выбрал эту тему, потому что считаю ее актуальной, ведь маркетплейсы развиваются очень быстро, их склады расширяются, и процессы нужно как-то автоматизировать», — поделился ученик инженерного класса школы № 1542 Антон Щеглов.

Бионические протезы и прототипы вакцин

Школьники, которые увлекаются медициной и естественными науками, выступили на конференции «Старт в медицину». Ребята представили работы по различным темам — от биоинженерии и медицинской генетики до стоматологии и фармацевтики. Призовые места завоевали более 680 участников. В числе их разработок — бионические протезы, прототипы растительных лекарств и вакцин, а также роботы для медицинского сопровождения пожилых людей.

Александра Данилова, ученица медицинского класса школы № 2087 «Открытие», рассказала, что ее проект посвящен созданию модели системы кругов кровообращения. Она поможет ученикам 9–11-х классов изучать анатомию и наглядно запоминать, как движется кровь по телу человека. Это, как надеются разработчики модели, будет способствовать улучшению результатов единого государственного экзамена по биологии.

Домашняя кондитерская и двигатель для ракет

Конференция «Наука для жизни» включала в себя четыре направления. В одном из них, «Шаг в бизнес», призовые места заняли более 960 школьников. Среди их разработок — домашняя кондитерская Vishnibakery, музыкальный проект по созданию голосовых тегов для битмейкеров 204 tags и бренд украшений ручной работы «Мурашки». Этот бизнес уже приносит старшеклассникам доход.

Ученики медиаклассов защитили проекты в направлении «Медиастарт». В число самых успешных вошли лонгрид о влиянии геополитики на подростков, телеграм-канал с советами по UX-, UI-дизайну, видеорепортаж о юных фигуристах с расстройствами аутистического спектра и подкаст о школьном образовании на языках народов России. Призовые места завоевали более 980 участников.

В направлении «Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности» ребята представили образовательные, культурные и социальные проекты, которые улучшают жизнь в большом городе. Победителями и призерами стали более 180 участников. В число их работ вошли методика изучения средств выразительности языка по текстам современных песен, исследование о влиянии селфи на самооценку подростков с разными типами темперамента и разработка способов борьбы со стрессом перед экзаменами.

В направлении «Многообразие науки» все желающие школьники демонстрировали проекты в разных областях технических, естественных, социальных и гуманитарных наук — от астрономии и кибернетики до филологии и экономики. Победителями и призерами стали более 640 учеников. Среди их проектов — анализирующая болезни растений нейросеть, разработка двигателя для сверхлегких ракет, исследование о проблемах современной книжной полиграфии и метод утилизации полиэтилена при помощи восковой моли.

Участие школьников в открытых городских научно-практических конференциях — часть образовательного маршрута московских предпрофессиональных классов. Успешное выступление на конференциях дает ребятам шанс получить дополнительные баллы при поступлении в вузы — партнеры предпрофессионального образования. Оператор конференций — институт развития профильного обучения Московского городского педагогического университета. Подробнее о предпрофессиональном образовании в столице можно узнать на портале «Школа. Москва», а также в телеграм-канале «Моспредпроф».

Источник: mos.ru